دليل أعراض صعوبات التعلم عند الأطفال: كيف تميز بين التأخر الدراسي والاضطراب النمائي؟
مقدمة: يشير مفهوم صعوبات التعلم (Learning difficulties) إلى اضطراب في واحدة أو أكثر من العمليات النفسية الأساسية التي تدخل في فهم أو استخدام اللغة المنطوقة أو المكتوبة. يظهر هذا الاضطراب في نقص القدرة على الاستماع، التفكير، الكلام، القراءة، الكتابة، أو العمليات الحسابية، وهو ما يتطلب تدخلاً دقيقاً يبدأ من برنامج بورتاج للتدخل المبكر لضمان ردم الفجوة النمائية.
تصنيفات صعوبات التعلم الأكثر شيوعاً
قبل رصد الأعراض، يجب تحديد نوع الصعوبة التي يواجهها الطفل لتوجيهه للمختص المناسب:
- عسر القراءة (Dyslexia)
- عسر الكتابة (Dysgraphia)
- عسر الحساب (Dyscalculia)
- عسر تنسيق الحركة (Dyspraxia)
- عسر الكلام (Dysphasia)
- عسر المعالجة البصرية
أولاً: الأعراض الذهنية والنمائية
تتمثل هذه الأعراض في القصور الوظيفي لبعض الحواس والإدراك، ومن أبرزها:
1. قصور الإدراك البصري (صعوبات القراءة)
- الخلط بين الحروف المتشابهة شكلاً (ب، ت، ث / ص، ض).
- قلب الأرقام والحروف (مثل كتابة 6 بدلاً من 9، أو قلب اتجاه الحاء والخاء).
- فقدان الموقع أثناء القراءة أو عدم التعرف على الكلمة عند رؤية جزء منها.
- أخطاء متكررة أثناء النسخ من السبورة أو الدفتر.
2. قصور الذاكرة والعمليات المعرفية
يعاني هؤلاء الأطفال من تحديات في الذاكرة وصعوبات التعلم، وتظهر في:
- نسيان سريع لما تم تدريسه بالأمس (ضعف الذاكرة طويلة وقصيرة المدى).
- عدم القدرة على تذكر تهجئة الكلمات الشائعة رغم تكرارها.
- تكرار نفس الأخطاء الأكاديمية رغم التصحيح المستمر.
ثانياً: الأعراض السلوكية المصاحبة
غالباً ما تترافق صعوبات التعلم مع اضطرابات سلوكية ناتجة عن الإحباط الدراسي:
- فرط الحركة وتشتت الانتباه ADHD: التململ المستمر وعدم القدرة على إكمال المهام.
- الاندفاعية: عدم تقدير عواقب الأفعال وسرعة الهيجان.
- الانسحاب الاجتماعي: وصف النفس بـ "الغبي" أو التمارض للهروب من المدرسة (أحلام اليقظة).
كيف تفرق بين صعوبات التعلم والتأخر الدراسي؟
الفرق الجوهري يكمن في **اختبار الذكاء**. طفل صعوبات التعلم يكون ذكاؤه طبيعياً أو مرتفعاً (IQ فوق 90)، لكن لديه فجوة في مهارة محددة. أما التأخر الدراسي فيرتبط غالباً بانخفاض القدرات العقلية العامة أو ظروف بيئية. لذا، ننصح دائماً بإجراء اختبار الذكاء ستانفورد بينيه قبل إطلاق أي حكم.
خارطة الطريق للتشخيص والعلاج
إذا لاحظت هذه الأعراض، يجب اتباع التسلسل التالي لضمان التشخيص السليم:
- الفحص الطبي: التأكد من سلامة السمع والبصر والجهاز العصبي.
- التقييم النفسي: تطبيق مقياس الذكاء لاستبعاد الإعاقة العقلية.
- المقاييس التشخيصية: استخدام بطارية مقاييس تقدير صعوبات التعلم.
- التدخل العلاجي: البدء في برنامج علاج صعوبات التعلم النمائية والذي يركز على (الانتباه، الإدراك، التذكر، حل المشكلات).
شارك تجربتك أو تساؤلاتك.. كلماتك قد تكون الضوء الذي يحتاجه غيرك في رحلتهم