📁 الأكثر بحثاً

كيفية تدريب الطفل علي استخدام (و - أو) أثناء النطق

تنمية اللغة والبناء القواعدي

كيف نعلم الطفل حروف العطف (و - أو)؟ خطوات عملية للانتقال للجملة المركبة

تدريب الطفل على استخدام حروف العطف و أو في تكوين الجمل
الروابط اللغوية هي الجسر بين الكلمات المتفرقة والجمل المفهومة

تعد الروابط اللغوية، وخاصة حروف العطف، حجر الزاوية في تطوير البناء القواعدي للغة. إن تدريب الطفل على استخدام حرف (و) للربط، وحرف (أو) للاختيار، يساهم بشكل مباشر في علاج تأخر الكلام وزيادة طول الجملة، وهو ما يتطلب تدرجاً دقيقاً يبدأ من المهارات الواردة في برنامج بورتاج.

متى نبدأ هذا التدريب؟ (المتطلبات السابقة)

لا تبدأ بتدريب الطفل على حروف العطف قبل أن يمتلك حصيلة لغوية (مفردات) لا تقل عن 50 كلمة، وقادراً على نطق جملة بسيطة من كلمتين (مثل: "ماما أكل"، "بابا جه"). البدء قبل ذلك قد يسبب إحباطاً للطفل.

أولاً: استراتيجية تدريب حرف العطف (و)

الهدف هو دمج شيئين معاً في جملة واحدة. نتبع التسلسل التالي:

1. المجسمات الحقيقية

نبدأ بأشياء ملموسة. ضع (تفاحة) و (موزة) أمام الطفل.
التلقين: امد يدك وقل "هات تفاحة.. و.. موزة". قم بإطالة صوت "وااا" لتمييزه سمعياً. ساعد الطفل بيده ليأخذ الاثنين معاً في نفس الوقت.

2. مرحلة الصور (الكروت)

ضع كارت (أسد) وكارت (فيل). اسأل الطفل: "شايف إيه؟".
الاستجابة المطلوبة: "أسد و فيل". إذا قال "أسد.. فيل" (بدون رابط)، قم بالتصحيح فوراً وأعد الجملة بالرابط.

3. التعميم (الذاكرة)

نعتمد هنا على الذاكرة. اسأل الطفل أسئلة حياتية:
• "مين عايش في البيت؟" (بابا و ماما و أخويا).
• "بنلبس إيه في الرجل؟" (شراب و جزمة).

ثانياً: تدريب حرف التخيير (أو)

هذا الحرف أصعب إدراكياً لأنه يتطلب "الاختيار" و"الاستبعاد":

تمرين "لوحة الاختيار"

  • 🍫 الموقف: امسك في يدك اليمنى (شوكولاتة) وفي اليسرى (بسكويت).
  • 🗣️ السؤال: "تاكل شوكولاتة أو بسكويت؟".
  • ⚠️ التصحيح الهام: إذا حاول الطفل أخذ الاثنين معاً، اسحب يدك وقل "لا.. اختار واحد بس.. ده أو ده". هذا الإجراء السلوكي هو الذي يعلم الطفل معنى "أو".

💡 نصيحة الأخصائي لنجاح التدريب

لا تكتفِ بجلسة التدريب فقط. اجعل حروف العطف جزءاً من حوارك الدائم. الطفل الذي يعاني من صعوبات تعلم لغوية يحتاج إلى سماع النموذج الصحيح مئات المرات (النمذجة السمعية) قبل أن يتمكن من إنتاجه. استخدم دائماً "التصحيح غير المباشر"؛ فإذا قال الطفل "عايز مية.. عصير"، قل له أنت: "آه.. عايز مية و عصير".

تم إعداد الخطوات التدريبية بواسطة:

الأخصائي محمد فكري

تابعني على انستجرام

هل تبحث عن المزيد من تدريبات النطق؟

انضم لمجتمعنا للحصول على ملفات PDF وخطط علاجية مجانية

أخصائي تربية خاصة
أخصائي تربية خاصة
تعليقات