كيفية تعديل السلوك المزعج لدى الطفل
مقدمة
تعديل السلوك يحتاج الي فهم وادراك من الوالدين والمختصين لكي يتعاملوا مع الطفل بشكل سليم وبطرق تساعد على تعزيز نمو الشخصية لدي الطفل في المراحل المبكرة من عمره، لذا أحيانا يكون رد الفعل او السلوك العدواني الذي يقوم به الطفل يكون رداً على ما قام به الأب أو الأم في موقف ما، وقد اشرنا سابقا الي إجراءات تعديل السلوك في هذا المقال ويمكنكم الرجوع اليها للتعرف على اساليب وإجراءات تعديل السلوك، ولكي يتم علاج السلوك المزعج لابد أولا من تعديل سلوك الأب والأم والتخلي عن سلوك الضغط والغصب على الطفل حيث أن الافراط في التوجيهات والمواعظ للطفل تجعله ينغلق إذا وصل لسن المراهقة (يرفض أن يستمع لوالديه)، وكذلك بالنسبة للضرب المستمر بسبب وبدون سبب، وكل طفل يتعرض لعملية الإجبار قد يؤدي الي سلوك أخر وهو الانتقام وهذه الانتقام له نوعين:
- انتقام إيجابي ( طفل ذكي ) ( العناد / العدوانية / التمرد / العنف )
- انتقام سلبي (طفل ذو شخصية ضعيفة) (التبول اللاإرادي / نتف الشعر/ كثرة البكاء / التوقف عن الأكل / قضم الأظافر / التأتأة)
والجدير بالذكر أنه من الميلاد – 7 سنوات تشكل حوالي 90% من شخصية الطفل (نراها في المستقبل)
أما من عمر 7 – 18 سنة حوالي تشكل 10% من شخصيته، فهذه الفترة تشكل أهمية بالغة في تكوين شخص ذو شخصية متميزة
بعض الارشادات المهمة في تعديل السلوك
- أي سلوك غير جيد يحتاج إلى أسلوب الإطفاء (التجاهل) ملاحظة : كل محاولة لتعديل السلوك المزعج لدى الطفل بأساليب سلبية (عنف – تهديد – اغراء) قد يدفع الطفل إلى تبديل السلوك المزعج إلى سلوك أسوأ وأصعب في العلاج .
- الدلع الزائد هو المحرك الأساسي للعناد (من عمر سنة ونصف – سنتان) يجب أن يعتمد على نفسه (مثال: يتناول الطعام بمفرده مع مساعدة بسيطة منك).
- من سوء التربية: الحرية الزائدة وعكسها المواعظ اليومية
- أسلوب التهديد ( عليك ان تفعل كذا وإلا ستعاقب) أو ( إذا لم تفعل كذا سأخبر والدك) يؤدي هذا السلوك الي تغير شخصية الطفل الي شخص جبان في المستقبل والأب يصبح بصورة الوحش.
- من أسوء الأساليب في التربية هو الخوف من الأم والأب وهذا يؤدي إلي فعل السلوك غير المرغوب دون علمهم ..
- أفضل أسلوب في التربية هو احترام الأب والأم وهذا يؤدي إلي عدم فعل السلوك غير المرغوب أمامهم أو من دون علمهم .
- إذا انفعل الطفل (صراخ أو ضرب طفل أخر) نقوم بحضنه من الخلف مع الطبطبة عليه لمدة دقيقة من غير أن نتكلم .
- أهم وأفضل عقاب هو العقاب بالمدح مثل ( انت الطيب – انت المؤدب – انت تفعل كذا وكذا).
- من الممكن أن يكون العقاب مجرد نظرة.
- ممكن أن يكون العقاب بالزعل (عدم التكلم مع الطفل ولكن لمدة دقيقتين فقط)
مثال :لك بعض دقائق إما أن تفعل أو … ، وبعد مرور الـ 10 دقائق أنفذ ما قلته هنا لا يعتبر عقاب ولا حرمان بل قمت بإعطائه خيارين وهو اختار أحدهما ومن هنا يتعلم المسؤولية.
يجب عليكي أن تكوني ممتعة لطفلك يحترمك ، ولا تكوني ألـماً له. ضعي أولادك أولوية في حياتك مع وجه مبتسم دائما وكلام يشجعهم ويجعلهم فخورين بنفسهمولا تكوني ألما تؤدي سلوكيات خاطئة مثل الضرب والصراخ او الإجبار
المُعتقد يولد السلوك ..
- الطفل يجمع المعلومات عن نفسه من خلال البيئة المحيطة به
مثال: أمي تقول : أنا مميز إذا أنا مميز.
أبي يقول : أنا رائع إذا أنا رائع
المعلمة تقول : أنا شاطر إذا أنا شاطر
- الطفل يفعل ما يعتقده عن نفسه ويتعامل على هذا الأساس.
حلول مقترحة للسلوك المزعج
- حددي الصفة التي تريدينها من طفلك ( ودود / متعاون ..).
- 70 رسالة يوميا بهذه الصفة ( مثال : حبيبتي حنونة – نقول هذه الرسالة بالسيارة وعند الأكل وقبل النوم ….)
- قدمي ابنك يوميا لأبيه ( مرة واحدة ) وللأهل ( مرة واحدة في الأسبوع ) ..
قواعد تغيير السلوك
- تحديد السلوك غير المرغوب ( الذي نود تغيره ) .
- التكلم مع الطفل بالتحديد حول ما ننتظره منه وما نريده .
- نبين له كيف يمكن تحقيق ذلك .
- مدح وشكر الطفل على السلوك الجيد ، لا نمتدح ذاته بل حسناته : انت رائع لأنك هادئ / كم هو رائع أن تكون هادئ..
- الاستمرار في مدح السلوك حتى يصبح عادة لديه .
- اجتناب استعمال العنف ..
- كن حاضرا مع أبنائك ( اذا افتقد الطفل اهتمام الوالدين يفقد دوافع تغيير السلوك )...
- عدم التذكير بأخطاء الماضي .. ( يصيب الطفل بالإحباط )
- عدم توجيه الأوامر للطفل وأنت في حالة غير طبيعية ( تعب شديد –غضب – توتر )
ما يجب عليك تجنبه
- النقد ( مثال: لقد قلت لك وانت لم تسمع الكلام ) بدلا من ذلك نقول ( أنت رائع … ولكن لو تقوم بـ … )
- اللوم ( لماذا لم تفعل كذا وكذا ؟ )
- المقارنة ( تهدم علاقة الثقة بين الأهل والأولاد )
- السخرية … تؤدي إلى عقدة تقدير الذات ..
- التحكم ( اجلس / استمع إلى الكلام / قم / افعل … ) الطفل بطبيعته حر لا يحب التحكم..
- عدم الإنصات ..
- الصراخ .. وهو إهانة للطفل وهدم لذاته ويوتره ويجعله عدواني